近日，耕种部印发见知，开展基础耕种表率握住适应年行动，提议5项重心任务、20条负面清单等。
耕种部办公厅对于开展基础耕种表率握住适应年行动的见知
各省、自治区、直辖市耕种厅（教委），各策动单列市耕种局，新疆坐褥成立兵团耕种局：
为深刻贯彻世界耕种大会精神，落实《耕种强国成立有策动摘录（2024—2035年）》和三年行动策动部署要求，连接适应拓展基础耕种表率握住年和表率握住擢升年办事后果，进一步健全长效机制、夯实握住基础、擢升治理遵循，推动基础耕种公正优质发展，耕种部决定开展基础耕种表率握住适应年行动。现就关联要求见知如下。
一、办事目的
通过开展适应年行动，推动基础耕种阵线全面贯彻党的耕种方针，进一步增强政事意志、法治意志和划定意志，落实树德树东说念主根底任务，守牢意志形态阵脚，促进学生身心健康全面发展；进一步健全照章握住、从严握住、表率握住的轨制体系，鼓动各项表率握住要求内化为办学治校的基本辞退和自愿行动，权臣擢升握住才气和育东说念主水平；进一步擢升东说念主民环球对基础耕种的舒畅度和得回感，深化整治抗拒耕种法例和侵害环球利益的隆起问题，营造遍及耕种生态。
二、重心任务
（一）适应擢升耕种公正水平。各地各校要深化义务耕种阳光招生，鼓动平衡编班，落实庸俗高中属地招生，保险允洽条件的随迁子女在流入地对等摄取耕种，纠正计帐有违耕种公正的招生战略和作念法。落实“耕种入学一件事”，让数据多跑路、家长少跑腿。健全控辍保学长效机制，加强学校普通考勤握住，推动握住“隐性辍学”问题，配置健全“排查—劝返—关爱—成长”闭环握住模式。
（二）适应擢升普通握住水平。各地各校要加强课程实施保险，深化课程教学蜕变，切实纠正违背国度课程有策动和课程表率要求、超标超前教学的作念法，健全假期调查轨制和举报快速响应机制，加强“哨点学校”监测领导，连接整治“阴阳课表”、节沐日违法补课、提前开学、蔓延休假等行为。科学合理安排教学策动和作息时候，保险学生弥漫的体育教导和睡觉时候。表率功课和测验握住，严格限度测验频次，表率教辅材料进校园握住，松开学生过重学业包袱。健全新时期师德师风成立长效机制，严肃查处师德失范行为。
（三）适应擢升办学治校才气。各地要将表率握住基本要求纳入各级各样锻真金不怕火培训，如期举办市县耕种局长、中小学文书校长专题培训班，加强战略表面、照章治校、表率办学、握住才气等方面专科培训，探索扩充表率握住“须知应会”测试轨制。扩大表率办学基地校清除面，优化跟岗研修机制。构建以表率握住为基准、五育并举为内核、东说念主民环球招供为目的的学校声誉评价体系，宝石正向激励与反向敛迹相集合，健全学校照章依规办学“信用档案”。
（四）适应擢升校园安全水平。各地各校要完善校园安全风险防控和济急处置机制，如期排查校园及摆布安全风险隐患，实时整改落实到位。严格落实意志形态办事制，加强对耕种教学内容、论坛讲座、荟萃空间的握住，紧紧把执正确政事目的。健全校园凌暴认定处置机制，流畅监督举报路子，完善惩责措施。深化治理中小学“校园餐”、独揽征订教辅及购买慑服营利等侵害学生和家长利益的隆起问题。
（五）适应构建遍及耕种生态。各地各校要深刻落实社会事务进校园“白名单”轨制，表率各样进校园行为，切实松开锻真金不怕火非耕种教学包袱。表率面向中小学生的各样竞赛、研学本质和志愿服务行为。健全学校主导、家庭尽职、社会相沿的协同育东说念主机制，加速鼓动“教联体”成立县域全清除。加强家校相易，匡助家长树耸立确耕种理念，促进家长参与学校治理。
三、办事要求
（一）加强组织指导，压实办事链条。省级耕种行政部门要进展监管主体办事，金宝博形成抓落实的长效机制，买通战略划定履行“临了一公里”，瞩目打扣头、搞变通。各地蹙迫盯握住办事基础相对薄弱的学校和握住问题易发多发的门径，加强精确指导。实时梳理记挂办事中发现的新情况新问题，深挖握住轨制间隙，矫正完善战略轨制，作念到久久为功、常管长治。
（二）改进监管面容，松开下层包袱。各地要充分独揽互联网、大数据与东说念主工智能等工夫，在推动落实、优化监管、改进服务、松开下层包袱等方面改进面容，提高握住遵循。耕种部在“中国耕种督导”微信公众号缔造“基础耕种表率握住”问题痕迹响应专栏。各地要宝石开门办耕种，流畅见地建议响应渠说念，实时核查处置问题痕迹，修起环球怜惜。集合内容开展“四不两直”调研，组织办事督学进校，独揽专科力量开展视导评估，匡助学校实时发现问题、立行立改。
（三）加强宣传引导，营造遍及氛围。各地要加强对表率握住基本要乞降负面清单退却行为的宣传解读，确保落实到每所学校、校长锻真金不怕火东说念主东说念主领略。强化正面宣传引颈，深刻挖掘各地各校表率办学的典型教会作念法，选定多种面容加强宣传扩充。会同关联部门加强荟萃生态治理，对散播演叨假话、制造“耕种心焦”、编造子虚耕种战略等照章依规赐与处置，营造明朗荟萃空间。
耕种部办公厅
2026年3月20日
基础耕种表率握住负面清单
（2026版）
1.严禁出现反党反社会主义、丑化党和国度形象、谩骂党和国度指导东说念主或强人模范、辩异国度、污蔑历史、好意思化滋扰等造作言行，或通过荟萃序言、论坛讲座、试卷试题、教参教辅、电子家具过甚他公开处所传播造作不雅点。
2.严禁违背国度课程有策动和课程表率划定，超标超前教学，挤占说念德与法治（想想政事）、体育与健康、艺术（音乐、好意思术）、做事、详细本质行为课时。
3.严禁叮嘱跨越耕种行政部门划定总量和时长的功课，或叮嘱重迭性和处分性功课。
4.严禁违背对于普通测验握住的关联划定，频频组织测验，加剧学生学业包袱。
5.严禁违背国度和省级耕种行政部门划定的学生睡觉时候安排学生作息，酿成学习时候过长，或以多样面容挤占学生课间休息时候、课间不准学生出教室等行为。
6.严禁学校违背耕种行政部门长入划定的校历提前开学、蔓延休假，独揽节沐日、寒暑假组织学生集体上课补课。
7.严禁幼儿园选拔小学化的耕种面容，提前耕种小学阶段的课程内容，或通过径直测查幼儿才气和发展水平的面容评估幼儿园保育耕种质地。
8.严禁中小学组织以选拔生源为目的的各样测验，或选拔各样竞赛文凭、社会培训收货、考级解释等行动招生依据。
9.严禁以升学率或测验收货对学校进行探员名次，对锻真金不怕火进行名次赏罚，宣传炒作中高考状元、名校率、升学率，在校园吊挂“高校生源基地”牌匾或其他开采性升学口号。
10.严禁锻真金不怕火悔怨学生，对学生实施体罚、变相体罚、口舌殴打、性混乱粗略其他侮辱东说念主格尊容的行为。
11.严禁锻真金不怕火有偿补课或通过直播打赏、常识付费等路子向家长变相索财，发布贩卖心焦的内容牟利。
12.严禁学校背离树德树东说念主要求，在学校握住中制定有违常理默契、抗拒公序良俗、莫得联系依据的校规校纪条件，出现不对等对待学生、伤害学生和家长心思等握住行为。
13.严禁学校冷漠、大肆以多欺少、仗强欺弱、以大欺小等学生凌暴行为。
14.严禁组织中小学生参与抗拒身心发展法例、与年纪特色不符的交易性行为、竞赛类行为，粗略在学生志愿服务记载中平心而论、买卖时长等行为。
15.严禁在学生入团、入队和班干部选拔等办事中，出现谋取私利、平心而论、违背程序等问题。
16.严禁校园安全排查整改神志主义，风险排查管控和济急处置措施等机制不健全，放任要紧校园安全隐患，发生要紧事故后瞒报谎报、处置失当。
17.严禁学校不履行食物安全握住办事，对学校食堂启动、食物卫生安全等疏于监管，出现让学生食用退步变质粗略卫生健康安全不达标食物，激发食物中毒粗略其他食源性疾患问题。
18.严禁违法选用讲义，违法征订教辅，或以任何神志免强、开采学生通过指定渠说念购买典籍、电子家具、教辅材料、文具等。
19.严禁违背慑服选购的关联划定，强制购买慑服，独揽购买慑服牟利、侵害环球利益。
20.严禁学校违背收费握住划定，私行加多收费名堂、提高收费表率、扩大收费领域，剥削挤占挪用披发给学生的各样资助资金等。
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